想在前 做在先 创新入实 质量引领


——化学工程学院2019年教学质量年活动纪实(二)

作者:李玉芬 时间:2019-05-10 点击数:

“教研活动走进课堂,把学生纳入教研活动内容”,是化学工程学院教学质量年活动的创新内容之一。5月9日下午,化学工程学院全体教师在分析化学实验室开展了主题为“夯实实验操作与管理基础,努力提升实验课教学质量”的教研活动。

刘立支院长说明了实验课程在应用化工技术专业的重要地位,强调了实验课程的规范性、科学性和严谨性,要求全院教师注重实验安全,注重实验质量、注重实验过程管理,要以精益求精、务实求真的科学态度带领学生做好每一个实验,并以此来培养学生一丝不苟的科学精神,不断提高学生开展实验实训的科学素质,引领学生在实验实训中发现“科技美”。鼓励学院教师走进实验室,深入实验操作和实验管理,发现实验问题,提高实验技能。

方绍燕副院长为学生和教师进行了“EDTA标准溶液的配制和标定”、“工业水样总硬度的测定”等实验的讲解和演示,学生和老师就自己存在的疑惑提出了问题,并进行了现场研讨和解答。通过此次活动进一步融洽了师生关系,提高了实验技能,明确了实验教学的目标和方向。

最后刘立支院长结合“如何在实验中发现问题,创新实验方法”这一主题做了总结,要求老师和学生实验操作务求规范、一丝不苟,数据处理科学准确、实事求是,实验管理安全第一、遵章守规,努力探索新时期职业教育实验实训课程的新模式、新方法,不断提高实验实训的教学质量,更好地适应应用化技术专业在新时期职业教育的发展要求。

 

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